TALENT COACHING - COME RAPPORTARSI IN FAMIGLIA -

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I genitori sono persone che aiutano un bambino a crescere.

Un bambino è una persona che aiuta i genitori a maturare.(cit. Mirko Badiale)

 

Il corso nasce per fornire competenze e conoscenze teoriche per poi arrivare all’apprendimento e all’utilizzo di strumenti utili per interagire con questi bambini e ragazzi; sperimentare comportamenti che generano emozioni positive all’interno della famiglia.

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Per sentirsi più sicuri e meno soli.

A chi si rivolge?
A tutti i familiari dei bambini ad alto quoziente intellettivo.

Perché?
Si pensa abbiano già avuto tanto dalla natura. Ma cosa succede davvero all’interno di una famiglia
con un bambino iperdotato? Cosa cambia quando comincia a confrontarsi con il mondo esterno e
sente espandersi l’irrequietezza dentro di sé? Cosa possiamo fare noi adulti nel concreto per farli
vivere al meglio? E come facciamo noi a proteggerci dai loro naturali sfoghi emozionali? Come
creare un ambiente che possa raccogliere le emozioni negative e trasformarle in positive?
Questi bambini adorano discutere e talvolta disorientano gli adulti esplicitando le loro opinioni
utilizzando collegamenti logici e dimostrando la loro forte passione per un determinato argomento
(Winebrenner, 2012). Essi sembrano instancabili, anche dopo un’apparente sconfitta, sarebbero
subito pronti per una nuova discussione con la mamma o il papà.
Adottare degli stili educativi positivi porta a una relazione stabile ed efficace (DeVries, 2005).
Il corso nasce per fornire competenze e conoscenze teoriche per poi arrivare all’apprendimento e
all’utilizzo di strumenti utili per interagire con questi bambini; sperimentare comportamenti che
generano emozioni positive all’interno della famiglia. Per sentirsi più sicuri e meno soli.
IL CORSO E’ PROPEDEUTICO AL GRUPPO DI MUTUO AIUTO PER GENITORI DI BAMBINI E RAGAZZI.

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Cosa ?
Durante il percorso verranno proposte le seguenti tematiche:
• identificazione della plusdotazione in famiglia;
• i migliori stili educativi con il figlio/a con plusdotazione (per es. autoritario o no?);
• confronto (e se un figlio è gifted e il fratello o la sorella no?);
• punteggi e voti a scuola: come affrontarli a casa?;
• dialogo scuola- famiglia (cosa e come proporre ai docenti)
• l’importanza della qualità dell’ascolto
• come dare un feedback senza ledere l’autostima
• conflitti di potere: come condividere le decisioni. Cos’è una trattativa win win?
• il quadrato della comunicazione di Schulz Von Thun
• la comunicazione non violenta di Rosenberg come volano di emozioni positive

Come ?
Il percorso nasce dalla collaborazione di una pedagogista specializzata in educazione dei bambini e
ragazzi gifted e una counselor formatrice e docente di comunicazione efficacie e trattativa. Oltre
ad una parte teorica conoscitiva imprescindibile per conoscere il mondo dei plusdotati, si
imparerà agendo dei comportamenti in gruppo affinchè diventino delle abitudini. Faremo dei Role
play e impareremo “facendo”. Partendo dalla condivisione di esperienze, si arriverà ad un agire
funzionale in modo da migliorare il modo di approcciarsi non solo in famiglia, ma in generale con
“l’altro”.

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I Coach:

Dr.ssa Chiara Berti, Dr.ssa Giovanna Puccio, Dr.ssa Sabrina Sacchetto e Dr.ssa Roberta Sartori

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Quando:

A breve le nuove date.

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Dove:

Gli incontri si svolgeranno presso la sede di Gate-Italy a Padova in via della Croce Rossa 112.

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Partecipanti:

Genitori di bambini/ragazzi con iperdotazione cognitiva o alto potenziale cognitivo , per un minimo di 4 fino ad un massimo di 6 coppie di genitori. L’attivazione del corso è subordinata al raggiungimento del numero minimo.

 

Iscrizione:

Scrivendo una mail con le proprie generalità a segreteria@talentgate.it.

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Per maggiori informazioni: scrivere a segreteria@talentgate.it  oppure telefonare al 3519331083.

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